Đôi khi, chúng ta luôn nói rằng trẻ em là một nhóm hồn nhiên và đáng yêu. Nhưng khi chúng lớn hơn, chúng trở nên hiếu động hơn, chúng trở nên không nghe lời và thậm chí chúng bắt đầu nổi loạn, đặc biệt là ở lứa tuổi thanh thiếu niên. Lúc này, những hành vi ngược đời do tâm lý ngược tạo ra có tác động tiêu cực rất lớn đến những đứa trẻ trong giai đoạn tăng trưởng này. Vậy bạn có biết tâm lý nổi loạn của trẻ có những nguy hiểm gì không?

Mối nguy 1: Cản trở sự phát triển thể chất và tinh thần của trẻ em

Kiến thức và kinh nghiệm sống của cha mẹ, thầy cô cũng như ý chí và phẩm chất của những nhân cách tiên tiến giúp ích rất nhiều cho việc hình thành cách nhìn nhận đúng đắn và tích cực về cuộc sống và giá trị của các em. Tuy nhiên, những đứa trẻ có tâm lý nổi loạn không thể có được kinh nghiệm hữu ích từ người lớn, không thể rút ra bài học từ thất bại của người khác và không thể lấy cảm hứng từ thành công của người khác, điều này sẽ dẫn đến việc thanh thiếu niên nghi ngờ, hoang tưởng và thờ ơ với người khác. Những nhân vật bệnh hoạn này, chẳng hạn như hách dịch, chống đối xã hội, làm lung lay lòng tin, tiêu tan lý tưởng, sa sút ý chí, tiêu cực trong công việc, học hành thụ động, cuộc sống trì trệ. Có thể phát triển thêm cũng biến đổi thành tâm lý có công và bệnh tật, gây nguy hiểm cho sự phát triển lành mạnh của họ và xã hội.

Mối nguy II: Mối quan hệ giữa sự xấu đi với cha mẹ và giáo viên

Trẻ ở “thời kỳ ngược” thường có tâm lý “chống đối” và “chống đối” rõ ràng với nhà giáo dục, đó là bạn càng yêu cầu trẻ làm thế này thì trẻ sẽ không làm. Và loại tình huống này, rất có thể gây ra bức xúc cho giáo viên và phụ huynh. Thầy (cô) càng bức xúc và càng căm giận thầy (cô) thì càng làm cho thầy (cô) ghê tởm, gây nguy hiểm trực tiếp đến mối quan hệ bình thường với cha mẹ, thầy cô, từ đó nảy sinh tính cách nổi loạn. đến cùng cực và ảnh hưởng đến nhân cách và hành vi.

Mối nguy 3: Ảnh hưởng đến tính cách của đứa trẻ

Khi đứa trẻ bước vào giai đoạn ngược dòng, ý thức tự lập về ý thức tự lập ngày một tăng lên, mong muốn thoát khỏi sự giám hộ của người lớn, chúng bắt đầu để tâm đến việc cha mẹ tiếp tục coi chúng như những đứa trẻ tâm lý. Nếu làm ngược lại, kiểu tâm lý này rất dễ dẫn đến việc trẻ phát triển tính cách phản cảm, thậm chí nguy hiểm đến thể chất và tinh thần, dễ dẫn đến trẻ phát triển tính cách liều lĩnh.

Mối nguy IV: Ảnh hưởng đến việc học của trẻ em

Khi một đứa trẻ nổi loạn, chúng sẽ có tâm lý chống đối tất cả những người được gọi là chính quyền xung quanh. Điều này cũng đúng ở trường học. chống lại thầy. Tập trung học dẫn đến bị điểm kém. Vì vậy, sự nổi loạn của trẻ sẽ ảnh hưởng đến việc học.

Khi trẻ ở giai đoạn đảo chiều, người giám hộ càng phải chú ý để hạn chế tối đa tác hại của việc đảo chiều cho trẻ.

Mối nguy 5: Đi chệch hướng hoặc thậm chí dấn thân vào con đường phạm tội

Tâm lý nổi loạn khiến trẻ từ chối những ảnh hưởng tích cực và tích cực, đồng thời tỏ ra dễ dàng chấp nhận những ảnh hưởng xấu và tiêu cực. Ví dụ, cha mẹ và giáo viên nói rằng yêu chó con là không tốt nên muốn có tình yêu với chó con, dành sức để theo đuổi người khác giới, và cuối cùng trở thành một thanh niên xã hội không làm việc tử tế; học sinh không được phép làm như vậy. hút thuốc hoặc uống rượu, vì vậy anh ta chỉ muốn hút thuốc và uống rượu và cuối cùng trở thành Người hút thuốc hoặc nghiện rượu sớm. Một số em bị những thanh niên xấu trong xã hội dụ dỗ, phớt lờ, chống lại các chuẩn mực hành vi của xã hội, có tính phản kháng, dễ vi phạm pháp luật, cuối cùng sa vào con đường vi phạm pháp luật, gây nguy hiểm cho xã hội.