Дети всегда в центре внимания дома, и родителям не терпится дать своим детям самое лучшее в мире. Здоровье ребенка также находится в центре внимания родителей. Если ребенок заболел, родители будут очень обеспокоены. Некоторые родители будут бессознательно ассоциировать себя с аутизмом, как только обнаружат, что у их ребенка ненормальное поведение, но также есть много родителей, которые не могут вовремя обнаружить это. Так как же узнать, есть ли у вашего ребенка аутизм? Родители могут использовать эту статью, чтобы понять характеристики аутизма и узнать, как судить об аутизме, чтобы определить, является ли ребенок аутистом.

Метод оценки 1: параллакс

У детей с аутизмом обычно есть одна характеристика: параллакс. Но есть два частных случая: один состоит в том, что некоторые дети могут иметь хорошее зрение до полутора лет, но теряют зрение при пробуждении логического мышления; другой состоит в том, что некоторые родители прямо держат ребенка, чтобы наблюдать за его глаза, само такое поведение Это неправильно, потому что взрослые люди, которые смотрят друг на друга с близкого расстояния, также избегают глаз, поэтому, чтобы наблюдать за глазами, нужно сохранять соответствующую дистанцию.

Метод решения 2: Нет ответа при вызове имени

Метод суждения этого брата состоит в том, чтобы звать ребенка по имени и давать указания, когда ребенок что-то делает, и наблюдать, посмотрит ли ребенок и ответит ли. Следует отметить, что тест нельзя проводить, когда ребенок сосредоточен на чем-то другом.Также необходимо давать инструкции.Ребенку может быть все равно, если вы просто называете имя.Многие родители просто повторяют это и считают, что имя не должно быть имя Это неправильно.

Третий метод суждения: не буду обращаться за помощью

Также бывает, когда ребенок не открывает дверь при открытии двери, можно наблюдать, возвращается ли он просить о помощи. Если вы прямо берете руку родителя и пытаетесь открыть ее, это проблема совместного беспокойства.Когда ребенок хочет открыть дверь, он не может представить, что кто-то открыл ему дверь, поэтому берет родителя за руку чтобы открыть его, и в то же время не имеет глаз с родителем взаимодействие с действием.

Метод решения четыре: права собственности неясны

Этот метод используется, когда дети играют с игрушками, когда они видят игрушки, они играют и имеют их. Из-за недостатка общего внимания дети с аутичными чертами настолько сосредоточены на игрушках, что не замечают их владельцев. Точно так же, когда ребенок с аутичными чертами играет с игрушками, дети других детей будут брать игрушки перед ним (не те, с которыми они играют) и не будут защищать их.

Пятый метод оценки: неподобающее поведение

Кроме того, дети с аутизмом могут лаять, смеяться или разговаривать сами с собой неподобающим образом. Потому что им легко внезапно вспомнить предыдущую сцену, а потом впасть в высокую концентрацию, не заботясь о чужих глазах. Среди них разговор с самим собой — это эхо-язык.Если внимательно слушать, содержание разговора с самим собой часто представляет собой сцену из прошлого, что может быть связано с различием зеркальных нейронов.

Шестой метод суждения: отсутствие интереса к людям

Дети с чертами аутизма, как правило, больше сосредотачиваются на своих любимых игрушках, еде и других предметах, удовлетворяющих основные потребности, а не на людях и вещах вокруг них. Нежелание детей указывать на вещи, делиться ими и хвастаться — это отсутствие интереса к людям, поэтому то, часто ли дети делятся и хвастаются, используется для оценки их готовности взаимодействовать с людьми.

Седьмой метод суждения: стереотипное поведение

Один из наиболее типичных симптомов аутизма, наиболее типичные стереотипы: хождение кругами, наблюдение за руками, наблюдение за шинами, наблюдение за электрическими вентиляторами, открытие раздвижных дверей, многократное мытье рук, наступление на крышки люков, чтобы увидеть канализацию, перемещение на лифте туда и обратно. , ходьба по фиксированным маршрутам и т. д. имеют повторяющееся поведение. Когда дети демонстрируют стереотипное поведение, они часто сопровождаются высоким уровнем концентрации и, таким образом, впадают в состояние погружения, которое может длиться долгое время без вмешательства. Родители могут использовать эти методы, чтобы определить, есть ли у их детей аутизм или нет.