I bambini sono sempre al centro dell'attenzione a casa e i genitori non vedono l'ora di dare ai propri figli il meglio del mondo. La salute del bambino è al centro anche dei genitori. Se il bambino è malato, i genitori saranno molto ansiosi. Alcuni genitori si assoceranno inconsciamente all'autismo una volta scoperto che il loro bambino ha un comportamento anormale, ma ci sono anche molti genitori che non riescono a trovarlo in tempo. Quindi, come puoi sapere se tuo figlio ha l'autismo? I genitori possono utilizzare questo articolo per comprendere le caratteristiche dell'autismo e imparare a giudicare l'autismo, in modo da giudicare se il bambino è autistico.

Metodo di giudizio 1: Parallasse

I bambini con autismo hanno generalmente una caratteristica: la parallasse. Ma ci sono due casi speciali: uno è che alcuni bambini possono avere una buona vista prima dell'età di un anno e mezzo, ma perdono la vista quando si risveglia il pensiero logico; l'altro è che alcuni genitori tengono direttamente il bambino per osservarlo occhi, questo stesso comportamento è sbagliato, perché anche gli adulti che si guardano da vicino evitano gli occhi, quindi per osservare gli occhi è necessario mantenere una distanza adeguata.

Metodo di valutazione 2: nessuna risposta quando si chiama il nome

Il metodo di giudizio di questo fratello consiste nel chiamare il bambino per nome e impartire un'istruzione quando il bambino fa qualcosa, e osservare se il bambino alzerà lo sguardo e risponderà. Va notato che il test non può essere eseguito quando il bambino si sta concentrando su un'altra cosa. Devi anche dare istruzioni. Al bambino potrebbe non importare se chiami solo il nome. Molti genitori lo ripetono e pensano che il nome non dovrebbe essere il nome Questo è sbagliato.

Metodo di giudizio tre: non cercherà aiuto

C'è anche quando il bambino non apre la porta quando la porta è aperta, puoi osservare se torna per chiedere aiuto. Se prendi direttamente la mano del genitore e provi ad aprirla, questo è il problema della preoccupazione comune Quando il bambino vuole aprire la porta, non può immaginare che qualcuno gli abbia aperto la porta, quindi prende la mano del genitore per aprirlo e allo stesso tempo non ha occhi con il genitore interazione con l'azione.

Metodo di giudizio quattro: i diritti di proprietà non sono chiari

Questo metodo viene utilizzato quando i bambini giocano con i giocattoli, quando vedono i giocattoli, li giocano e li hanno. A causa della mancanza di attenzione condivisa, i bambini con tratti autistici sono così concentrati sui giocattoli da non essere consapevoli dei loro proprietari. Allo stesso modo, quando un bambino con tratti autistici sta giocando con i giocattoli, i bambini di altri bambini prenderanno i giocattoli davanti a lui (non quelli con cui stanno giocando) e non li proteggeranno.

Metodo di giudizio cinque: comportamento inappropriato

Inoltre, i bambini con autismo possono abbaiare, ridere o parlare a se stessi in modo inappropriato. Perché è facile per loro pensare improvvisamente a una scena precedente, e poi cadere in un'alta concentrazione, senza preoccuparsi degli occhi delle altre persone. Tra questi, il self-talk è il linguaggio dell'eco. Se ascolti attentamente, il contenuto del self-talk è spesso una scena del passato, che può essere correlata alla differenza dei neuroni specchio.

Metodo di giudizio sei: mancanza di interesse per le persone

I bambini con tratti di autismo tendono a concentrarsi maggiormente sui loro giocattoli, cibo e altri oggetti preferiti che soddisfano i bisogni di base, piuttosto che sulle persone e sulle cose che li circondano. La riluttanza dei bambini a indicare cose, condividere e mettersi in mostra è una mancanza di interesse per le persone, quindi se i bambini hanno comportamenti frequenti di condivisione e ostentazione viene utilizzato per giudicare la loro disponibilità a interagire con le persone.

Metodo di giudizio sette: comportamento stereotipato

Uno dei sintomi più rappresentativi dell'autismo, gli stereotipi più tipici sono: camminare in cerchio, osservare le mani, osservare le gomme, guardare i ventilatori elettrici, tirare le porte scorrevoli, lavarsi le mani ripetutamente, calpestare i tombini per vedere le fogne, prendere gli ascensori avanti e indietro , Percorsi fissi a piedi ecc. hanno un comportamento ripetitivo. Quando i bambini esibiscono comportamenti stereotipati, sono spesso accompagnati da alti livelli di concentrazione, e quindi cadono in uno stato di immersione che può durare a lungo senza alcun intervento. I genitori possono utilizzare questi metodi per determinare se i loro figli hanno o meno l'autismo.