Мы всегда говорим, что «неудача — мать успеха», но на самом деле это высказывание используется предшественниками, чтобы утешить себя, чтобы скрыть свои недостатки. Наоборот, то, что может принести успех, должно быть успехом, а «успех — мать успеха» правильно. Потому что «эффект победителя» облегчит победителю победу, так как так называемый сильный сильнее. Подход «эффект победителя» особенно важен в образовании ребенка. «Эффект победителя» заставит детей попасть в «цикл успеха», укрепит уверенность в себе и улучшит чувство выполненного долга. Чем более успешны люди, чем они более уверены в себе, чем более они уверены в себе, тем больше у них шансов на успех, а успех более полезен для детей. Итак, как мы можем использовать «эффект победителя», чтобы привести детей к успеху? Вот несколько способов, которыми родители могут применить полученные знания.

1. Метод 1: Родители должны поддерживать своих детей

Исследования, проведенные группой медиков, показали, что в мозгу людей есть нейронная цепь, которая опосредует «эффект победителя». Эта нейронная цепь показывает, что прошлые победы облегчают последующие победы. Например, ученик А добился отличных результатов на экзаменах.Получив похвалу и поощрение от учителей и родителей, он стал усерднее учиться, и его оценки становились все лучше и лучше. После критики со стороны родителей ученики Б со средними оценками постепенно теряли уверенность и мотивацию к учебе, и, наконец, их оценки резко упали. Поэтому, когда ребенок сталкивается с неудачами и неудачами, родители не должны слепо обвинять, бить и ругать ребенка, этот метод не только неэффективен, но и контрпродуктивен для ребенка. Потому что слова и поступки родителей могут стать источником подражания детей. Разные практики могут вести детей по двум совершенно разным путям. Поэтому, когда дети терпят неудачу, родители должны помочь им проанализировать причины неудачи, обобщить методы, поощрять и поддерживать детей, а также обрести уверенность, чтобы добиться большего успеха.

2. Метод 2: Укрепление сильных сторон ребенка

Ученые обнаружили в экспериментах, что мыши, которые выигрывают в одном аспекте, также имеют больше шансов на победу в других аспектах соревнования. Это означает, что если у ребенка есть опыт в определенной области, методы, которые хороши в этой области, могут быть перенесены в другие области. Например, при укреплении навыков бега опыт победы в соревнованиях может способствовать прогрессу в обучении. Родители могут использовать этот метод, чтобы наблюдать за своими сильными сторонами, укреплять свои сильные стороны и преуменьшать свои слабости. Тем самым повышая уверенность детей в себе и чувство достижения, так что «эффект победителя» играет важную роль в образовании детей. Таким образом, ребенок будет продолжать испытывать радость и чувство выполненного долга, получать от этого радость и двигаться к успеху.

3. Метод 3: Соответствующее снижение ожиданий и помощь детям в преодолении неудач

Некоторые дети постоянно терпят неудачу и никогда не добиваются успеха. В это время родители должны соответствующим образом снизить свои ожидания и помочь своим детям испытать радость успеха. Для отсталых детей родители должны использовать некоторые методы, чтобы помочь им выбраться из затруднительного положения, поощряя их, они также дают некоторые положительные психологические подсказки: «Я верю, что дети могут добиться постоянного прогресса благодаря упорному труду». Устраните негативное предубеждение детей против самих себя. Даже если они потерпят неудачу, они не будут обескуражены. Родители и дети встретятся друг с другом и снова бросят вызов. Медленно они будут прогрессировать и испытывать чувство победы. Пока дети добиваются еще нескольких успехов, они попадают в «цикл успеха» и продолжают двигаться к успеху.